UNA PICCOLA SCUOLA DELLA WEST BANK TIENE DURO, NONOSTANTE GLI ATTACCHI DEI COLONI

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tratto da: rete Italiana ISM

13 gennaio 2020

https://www.al-monitor.com/pulse/originals/2020/

Studenti disegnano a terra presso la scuola elementare di Yanoun, vicino a Nablus, West Bank occupata da Israele, in una foto del 19 novembre 2019.

Yanoun, Nablus – Il sapere è luce e l’ignoranza è oscurità, dice la scrittura su una delle pareti della scuola elementare di Yanoun. Data la triste condizione fisica della scuola – fatiscente, muri danneggiati, tetto di lamiera traballante e mancanza di un parco giochi – le parole sembrerebbero fornire un po ‘di conforto ai suoi studenti o insegnanti, si consolano nel poter imparare e insegnare all’interno dei quattro muri della scuola.

La scuola, affiliata al Ministero dell’Istruzione e dell’Istruzione superiore palestinese, si trova nel villaggio di Yanoun in Cisgiordania, nel governatorato di Nablus sud-orientale. Poiché si trova nell’Area C, Israele ha piena autorità amministrativa e di sicurezza sull’area, secondo l’accordo di Oslo II (1995). Ciò significa che la scuola deve ottenere il permesso dalle autorità israeliane per fare lavori di ristrutturazione, cosa che non è mai stata concessa.

Anche se il villaggio prende il nome dalla parola cananea “calma” o “serena”, la vita a Yanoun è stata tutt’altro. Situato tra cinque insediamenti israeliani – Gedonim, Givat Alam e gli insediamenti 777, 776 e 778 – Yanoun ha dovuto lottare per sopravvivere.

Nel 2002, i residenti di Yanoun hanno dovuto fuggire dalle loro case dopo che gli abitanti dei vicini insediamenti israeliani sono entrati nel villaggio, li hanno picchiati e hanno ucciso i loro animali. Alcuni sono tornati qualche anno dopo con l’assistenza degli attivisti per la pace dell’organizzazione di volontari Ta’ayush e dell’International Solidarity Movement, ma i problemi di sicurezza ed i problemi economici sono continuati.

Rashed Morar, leader del villaggio, ha detto ad Al-Monitor: “Israele ha assorbito l’80% delle terre agricole del villaggio. I residenti di Yanoun possono accedere al 10% [di quelle] terre dopo aver ottenuto le licenze precedenti dalle autorità di occupazione, perché sono vicini agli insediamenti israeliani, e il restante 10% è l’area in cui vivono i residenti di Yanoun e conducono le loro attività agricole e di allevamento delle pecore.”

Sei famiglie, in totale 36 abitanti del villaggio, risiedono in 16.450 dunum, dove coltivano e allevano bestiame per guadagnarsi da vivere, ha dichiarato Morar. Ha anche notato che nel villaggio mancano le reti di comunicazione e di trasporto. “Non ci sono centri sanitari o ospedali nel villaggio, ha osservato.

La mancanza di infrastrutture e altre difficoltà ha costretto alcune famiglie a trasferirsi. Ayman Abu Shehab, preside della scuola, ha detto ad Al-Monitor che l’edificio che ospita la Yanoun Primary è una casa riadattata i cui proprietari sono immigrati ad Aqraba. Quattordici studenti – otto ragazze e sei ragazzi – ricevono l’istruzione di base dalla prima alla sesta classe“, ha detto.

Lo staff della scuola è composto da sei insegnanti e un impiegato amministrativo. Sei insegnanti assicurano che ai 14 studenti vengano insegnati i curricula completi, tra cui l’arabo e l’inglese, la matematica, la religione e la scienza. Una volta che i bambini completano la loro istruzione di base, si trasferiscono nelle scuole di Aqraba, a due miglia e mezzo da Yanoun. Un autobus donato nel 2012 dall’UNICEF, il Fondo delle Nazioni Unite per l’infanzia, aiuta a trasportare gli studenti tra il villaggio e Aqraba. Gli sforzi per espandere la scuola per consentire agli studenti di continuare la loro istruzione nel loro villaggio sono stati inutili.

Le autorità israeliane si rifiutano di permetterci di rinnovare, figuriamoci di espandere la scuola, ha detto Abu Shehab. Non ci permettono nemmeno di piantare degli ombrelloni per proteggere i bambini dalla pioggia e dal sole.

Ma non è solo questo ad essere proibito. Non possiamo innalzare la bandiera della Palestina poiché la scuola è circondata da insediamenti israeliani, ha detto il preside. Non possiamo suonare l’inno nazionale la mattina nel cortile della scuola; dobbiamo farlo all’interno della scuola e manteniamo il volume basso. Temiamo che i coloni attacchino insegnanti e studenti.

Nonostante tali precauzioni, i coloni molestano gli studenti del centro e del sud di Yanoun mentre vanno a scuola nella parte settentrionale del villaggio, hanno detto i residenti.

La maggior parte degli studenti percorre strade non asfaltate per raggiungere la scuola per evitare i coloni, ma poi incontrano i soldati israeliani, che li molestano, ha detto Abu Shehab. Alcuni degli insegnanti devono trasportare gli studenti nelle loro auto, per evitare che vengano aggrediti.

Abeer, 11 anni, ha osservato: Vivo nella costante paura che l’esercito e i coloni israeliani prendano d’assalto la mia scuola e ci attacchino. Corriamo un rischio ogni volta che veniamo qui. I coloni scatenano su di noi i cani mentre vanno a scuola. Cerco di correre veloce per sfuggirli.

Un altro studente, Salim, 10 anni, non è sempre stato in grado di sfuggire ai cani, mostrando ad Al-Monitor le cicatrici sulle sue mani e sul viso dove uno di loro, aizzato da un colono, lo aveva morso. Devo percorrere strade sconnesse e pericolose perché ho paura che i coloni mi picchino se vado su per la strada normale, ha detto.

Salim è stato anche attaccato più volte dai coloni che hanno preso d’assalto la sua casa, attaccando lui e la sua famiglia con bastoni e pietre. Temo che i coloni tornino per riprendermi, disse Salim, con un sussurro di voce.

Per ora, sia gli insegnanti che gli studenti sono grati che la loro scuola rimanga in funzione e non sia stata demolita dagli israeliani o chiusa perché non ci sono abbastanza studenti. Sono felice di avere una scuola anche se non ha un palazzetto dello sport o una sala d’arte, ha osservato Abeer.

 

Una piccola scuola della West Bank tiene duro, nonostante gli attacchi dei coloni

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